El
13 de diciembre de 2010, Jorge Fukelman nos dejaba. Pero su palabra quedará, por
qué no, para siempre…Palabra de un psicoanalista, que como pocas, funcionó por
su originalidad y su claridad a la manera de un maestro. No un amo, un maestro.
Y de manera especial, en cuanto a lo que en la práctica del análisis con niños
se refiere.
En
una muy interesante entrevista que le realizara Fort-Da, Revista de
psicoanálisis con niños, publicada en el número 5 en junio de 2002, Fukelman
señalaba, por ejemplo lo siguiente:
“Se denomina niño… a un sujeto que es
reconocido por el Otro como niño, por la relación en la que se constituye la
niñez en el juego…. el juego es el espejo en el que un sujeto es reconocido
como niño…En realidad, yo no diría que está el niño y luego el juego, sino que,
está el juego y por eso hay niño!!”
Un psicoanálisis, que a su entender, “atañe a un sujeto… que está, o debiera estar protegido de cierta
relación con la muerte, con la sexualidad, por el espacio del juego…”
Interrogado
acerca de la transferencia en la praxis con niños, respondía que “la transferencia es al juego…es del sujeto,
no del niño…la niñez funciona ahí como pantalla… El juego como pantalla…como
espejo…como barrera…en relación a la sexualidad y a la muerte”.
Hablando
en porteño, agregaba Fukelman, “hay cosas
que son "de jugando" que no son de verdad. Eso quiere decir, también
en porteño, que una relación con lo real que implica la verdad, ahí está
barrada. Esto es el juego..” Es que
“en realidad partimos de que "como hay juego hay niñez".
Respecto de la cuestión de los padres en el trabajo con
niños, consideraba que “lo que los padres
demandan es que nos hagamos cargo de algunos significantes que ellos no
pueden...o no quieren…”, de modo que cuando consultan algo se ha modificado en la
estructura parental o hay al menos una
chance de que algo se modifique.
La entrevista completa puede leerse en http://www.fort-da.org/reportajes/fukelman.htm
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